Gabriel Perissé

Doutor em filosofia

Gabriel Perissé Motiveação Palestras 2

Gabriel Perissé é Doutor em Filosofia da Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), com a tese “Filosofia, ética e literatura: a proposta pedagógica de Alfonso López Quintás”, em 2003, Mestre em Literatura Brasileira pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (USP), com a dissertação “Carlos Nejar: uma admiração problemática”, em 1989 e Bacharel em Letras (Português e Literaturas Brasileira e Portuguesa) pela Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), em 1985.

Desde 1983, ministra palestras e minicursos em escolas, universidades, empresas, editoras, sindicatos e associações culturais, percorrendo mais de 500 cidades brasileiras, publicou mais de 20 livros relacionados a temas como leitura e criatividade, ética, formação docente e didática e publicou mais de 1.000 artigos e ensaios em revistas (acadêmicas e de divulgação científica), em jornais, blogs e sites, e traduziu mais de 10 livros para diferentes editoras, do inglês, do francês e do espanhol.

Entre 1998 e 2011, atuou como professor universitário e coordenador pedagógico (graduação e pós-graduação) em São Paulo (SP).

Palestras

  • Conviver: Novos Conceitos para Humanizar o Cotidiano
  • A Volta das Musas: Viver Melhor no Mundo Acelerado
  • Liderança: Uma Questão de Educação
  • A Arte de Ensinar
  • Bullyng: Conflito Sim, Violência Não!
  • O Professor do Futuro: Desafios na Idade Mídia
  • Os Sete Pecados Capitais e as Virtudes da Educação
  • Quem Ensina Sempre Aprende
  • Educação e Humor: O Riso Reflexivo
  • A Aula Inesquecível: O Que É Qualidade Educacional?

Educar Nossos Filhos: Limites ou Horizontes?

“Desde 1983,Gabriel Perissé ministra palestras e minicursos em escolas, universidades, empresas, editoras, sindicatos e associações culturais, percorrendo mais de 500 cidades brasileiras, publicou mais de 20 livros relacionados a temas como leitura e criatividade, ética, formação docente e didática.”

 

 

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